กรุงเทพฯ 17 ตุลาคม 2565 – ต้นแบบนวัตกรไทยคนรุ่นใหม่ที่น่าภาคภูมิใจ...กลุ่มทรู โดยดร.
ธีระพล ถนอมศักดิ์ยุทธ (แถวแรก-กลาง) หัวหน้าคณะผู้บริหารด้านนวัตกรรมและความยั่งยืน
พร้อมด้วยนายจิระชัย คุณากร (แถวแรก-ที่
3 จากซ้าย) หัวหน้าคณะผู้บริหาร
ด้านปฏิบัติการโครงข่าย เปิดบ้านต้อนรับและร่วมแสดงความยินดีกับคณาจารย์และนิสิตชมรมซียูฮาร์
(Chulalongkorn University High Altitude Research Club - CUHAR)
คณะวิศวกรรมศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย นำโดยดร. พิทักษ์พงษ์
รัตนไกรคณากร (แถวแรก – ที่ 2 จากขวา) อาจารย์ที่ปรึกษา
ที่สามารถคว้ารางวัลรองชนะเลิศ จากการนำนวัตกรรมจรวดความเร็วเสียงสัญชาติไทย “เคอร์เซอร์-1” (CURSR-1) ภายใต้การสนับสนุนจากกลุ่มทรูผ่านโครงการทรูแล็บ
ร่วมแข่งขันกับ 150 ทีมจาก 20 ประเทศทั่วโลก
ในเวที “Spaceport America Cup 2022” ณ เมือง Las
Cruces รัฐนิวเม็กซิโก ประเทศสหรัฐอเมริกา พร้อมเดินหน้าต่อยอดความร่วมมือ
ดำเนินการทำวิจัยด้านดาวเทียมสื่อสารในวงโคจรระดับต่ำ เพื่อศึกษาความเป็นไปได้ในการนำมาประยุกต์ใช้สำหรับธุรกิจโทรคมนาคม
อันสะท้อนความความมุ่งมั่นของกลุ่มทรู ที่ต้องการสนับสนุนให้นวัตกรไทยได้มีโอกาสพัฒนาศักยภาพและเติบโตอย่างก้าวไกล
เพื่อสร้างสรรค์ผลงานที่มีคุณค่าและคุณประโยชน์ให้แก่สังคมและประเทศชาติอย่างยั่งยืนต่อไป
ในโอกาสนี้ คณาจารย์และนิสิตชมรมซียูฮาร์ ได้ชมผลงานนวัตกรรมหุ่นยนต์
พัฒนาโดยทีมงานนวัตกรจากทรู อินโนเวชั่น และทรู
โรโบติกส์ ที่ชนะการแข่งขันในเวทีระดับโลกมาแล้วมากมาย อีกทั้ง ยังได้เข้าเยี่ยมชม Createch Living
Space ชั้น 14 อาคารทรู ทาวเวอร์ ถ.รัชดาภิเษก
พื้นที่ทำงานแบบ Co-working space ที่พรั่งพร้อมด้วยเทคโนโลยีและนวัตกรรมที่เอื้อให้พนักงานกลุ่มทรูสามารถใช้ชีวิตในที่ทำงานอย่างมีความสุข
และเกิดความคิดสร้างสรรค์ใหม่ๆ ตลอดจนเยี่ยมชมอีกหนึ่งไฮไลต์ การสร้างเครื่องผลิตน้ำดื่มคุณภาพสูง RO Water Plant ซึ่งเป็นการใช้ระบบการกรองน้ำแบบ
Reverse Osmosis (RO) ที่มีคุณภาพเทียบเท่าน้ำกลั่น มีความบริสุทธิ์สูง
เพื่อให้พนักงานนำขวดมาเติมน้ำดื่มที่สะอาด ถูกสุขอนามัย แทนการใช้ขวดพลาสติก ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของแคมเปญ
“Say No to Plastic Bottles” ตอกย้ำความพร้อมเดินหน้าสู่การเป็นองค์กร
Carbon Neutral ด้วยความมุ่งมั่นลดการปลดปล่อยก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์สุุทธิเป็นศููนย์ในปี
2573 อันเป็นหนึ่งในเป้าหมายด้านความยั่งยืนของกลุ่มทรูอีกด้วย

ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น